故事与文化议题
在老市场旁一间准备停用的广播亭，声音采集员艾禾遇到了一个无法靠惯常经验解决的问题：艾禾发现广播亭的录音里，某些地名正在被年轻人遗忘。她决定在市场改造前录下一份可以听见的地方地图。修伞匠阿财带来另一种观察方法，也让故事不再只有主角的单一判断。贯穿全篇的重要边界是：每段录音必须得到说话者许可，不能剪掉影响原意的停顿。随着“艾禾在雨棚下记录三个不同读法”和“阿财翻出市场迁移前的手绘地址簿”发生，先前看似明确的解释被新的细节改变。到了“临时广播从单向讲述变成街坊的现场问答”，人物获得的并非万能答案，而是一种更合乎现实条件的行动方式。影片的概念视觉以暖黄纪实为方向，情绪落点是亲切；这份资料展示六幕剧情设计，不代表作品已有成片。
在故事空间：老市场旁一间准备停用的广播亭。叙事成立的限制与约定：每段录音必须得到说话者许可，不能剪掉影响原意的停顿。 故事的重心始终落在具体行动与每一次抉择上，读者可以从六集目录观察信息怎样逐步改变人物的判断。
人物的立场
声音采集员艾禾
主动梳理事件的核心人物。需要在“艾禾发现广播亭的录音里，某些地名正在被年轻人遗忘。她决定在市场改造前录下一份可以听见的地方地图。”的局面中作出选择。
修伞匠阿财
通过不同的知识与生活经验影响事件走向；与声音采集员艾禾在合作中调整判断。
场景与创作边界
故事空间：老市场旁一间准备停用的广播亭。叙事成立的限制与约定：每段录音必须得到说话者许可，不能剪掉影响原意的停顿。
六幕结构 · 追踪事件变化
EP 01旧喇叭里传出一个陌生地名＋
旧喇叭里传出一个陌生地名。声音采集员艾禾第一次意识到事件有一个被忽略的细节。这一幕发生在老市场旁一间准备停用的广播亭，并为下一场行动留下明确线索。
EP 02艾禾在雨棚下记录三个不同读法＋
艾禾在雨棚下记录三个不同读法。修伞匠阿财提出了与最初判断不同的证据。镜头侧重暖黄纪实的空间细节，传达亲切的情绪层次。
EP 03一位摊主拒绝让旧事被做成怀旧节目＋
一位摊主拒绝让旧事被做成怀旧节目。这次尝试碰到了“每段录音必须得到说话者许可，不能剪掉影响原意的停顿。”的现实边界。这一幕发生在老市场旁一间准备停用的广播亭，并为下一场行动留下明确线索。
EP 04阿财翻出市场迁移前的手绘地址簿＋
阿财翻出市场迁移前的手绘地址簿。人物不得不重新评估此前的做法，选择新的合作方向。镜头侧重暖黄纪实的空间细节，传达亲切的情绪层次。
EP 05录音参与者共同决定哪些故事可以公开＋
录音参与者共同决定哪些故事可以公开。前几幕积累的资料终于能够互相印证，悬念开始收束。这一幕发生在老市场旁一间准备停用的广播亭，并为下一场行动留下明确线索。
EP 06临时广播从单向讲述变成街坊的现场问答＋
临时广播从单向讲述变成街坊的现场问答。故事不以夸张奇迹收尾，而以具体决定回应开始时的难题。镜头侧重暖黄纪实的空间细节，传达亲切的情绪层次。
值得留意的三处变化
- 艾禾在雨棚下记录三个不同读法
- 阿财翻出市场迁移前的手绘地址簿
- 临时广播从单向讲述变成街坊的现场问答
视觉表达采用暖黄纪实的方向，但不把视觉风格当作故事逻辑的替代品。